U vrijeme kada nam svima nedostaje malo više ljubavi, pažnje, brige, tolerancije i praštanja, djeca su još uvijek dobar primjer iz kojeg možemo sve to da naučimo. Vrlo često smo svjedoci kako pojedini ljudi pokušavaju sebe predstaviti vrhunski odgojenim osobama, ali kada na red dođe da nekome treba neki propust…

Škole i vrtići bit će zatvoreni još neko vrijeme, a unatoč obavezama koje školarci imaju, nije nimalo jednostavno čitave dane provoditi u kući. Djeca žude za aktivnostima koje će im okupirati vrijeme, misli i potaknuti ih na istraživanje vlastitih mogućnosti. Zato u nastavku donosimo nekoliko ideja kojima možete zabaviti djecu…

Igra je primarni način učenja djeteta o sebi, drugima i okolini. Univerzalna je za svu djecu, instinktivna i predstavlja najznačajniju aktivnost kojom dijete razvija svoju osobnost u svim domenima odgoja; tjelesnom, intelektualnom, moralnom, estetskom i radnom. Igra je dječiji cijeli svijet. Pravo djeteta na igru definirano je i UN Konvencijom…

Nakon što smo u prethodnim nastavcima rasprave o islamskom odgoju ukazali na neke specifičnosti islamske antropologije i svojstava čovjeka, u ovom dijelu ćemo nešto reći o drugom faktoru odgoja, a to je odgajatelj. Naravno, u islamu je Poslanik najsavršeniji uzor ljudima i to ne samo u domenu odgoja, nego u…

U nastavku priče o islamskom odgoju, nakon što smo ukazali na različite aspekte u čovjeku, kao što su duša, srce, razum, u ovom dijelu govorimo o onome što se u islamskoj i kur'anskoj terminologiji naziva fitret, a u bosanskom jeziku se obično prevodi kao primordijalna duša, prava vjera, nepromjenljiva priroda,…

Vrlo značajno i, nesumnjivo, ključno mjesto u islamskom odgoju čovjeka ima organ duhovne spoznaje koji se naziva razum (intelekt). Iako se u svakodnevnom govoru, a često i u naučnim elaboracijama ne pravi razlika između razuma i uma (intelekta), neophodno je ukazati da u islamskoj spoznaji ta razlika postoji i obično…

U prošlom nastavku naših rasprava o islamskom odgoju, između ostalog, ukazali smo na moguće brojne Božije „intervencije“ na ljudsko duhovno srce kao jezgro čovjekovog bića. One su toliko brojne da, kada bi se izolovano posmatrale, mogu navesti na stav o neupitnom determinizmu, a time i na mišljenje o čovjekovoj neodgovornosti…

U ovom nastavku nastavljamo našu priču o islamskom odgoju, gdje ćemo govoriti o još jednom važnom aspektu čovjekove ličnosti, a to je srce. Srce, nakon duše, ima vrlo značajnu ulogu u islamskom odgoju. Činjenica da se srce spominje na više od 140 mjesta u časnom Kur'anu najbolje ukazuje na njegov…

Najbolje što roditelj daruje djetetu jeste lijep odgoj. (Hadis) Islamski odgoj i obrazovanje karakteriše veliki broj odlika savremenog odgojno-obrazovnog sistema u pogledu sveobuhvatnog gledanja na odgoj kao proces i rezultat istovremeno. Islamski odgoj općenito podrazumijeva postepeno dostizanje ljudskog savršenstva. Nastojanje da se dostigne ljudsko savršenstvo opravdavaju sljedeće riječi Uzvišenog Allaha:…

U nastavku naše priče o čovjekovoj duši (nefsu) neophodno je ukazati da je sve do modernog doba preovladavalo mišljenje o dva aspekta čovjekova bića, duhovnom i fizičkom (materijalnom), i da takav pristup nije bio samo svojstven učenju religija. Ideja o metafizičkom porijeklu ljudske duše je pored drevnih religija, značajno tretirana…